Maarimi kirjoitti:Käsittääkseni koulun uskonnon opetus ei ole pelkästään luterilaista, vaan yhteiskristillistä, eli puhutaan lähinnä kristittyjä yhdistävistä, ei erottavista asioista. Raamattuhan meitä kaikkia yhdistää, ja muutkin kristilliset perinteet. Kasteoppia tms. tuskin pienille lapsille kauheasti tuputetaan. Hengelliset laulut ja virret on kaikissa suunnissa myös suunnilleen samat!
Tähän kommentoin ihan siltä pohjalta, että puolitoista vuotta olin opettajan töissä ja sen jälkeen jatkoin opintoja sillä saralla, olen tässä muutaman vuoden sisällä suorittanut sekä evlut uskonnon peruskurssin että elämänkatsomustiedon kurssin. Nämä siis luokanopettajan näkökulmasta.
Lakimuutos muutama vuosi taaksepäin muutti uskonnonopetuksen tunnustuksellisesta "oman uskonnon opetukseksi". Tarkoittaa, että opetustarkoituksessa voidaan käydä kirkossa, laulaa virsiä ja rukoilla, mutta hartaudenharjoitusmielessä sitä ei saa tehdä. Myös uskonnonopetukseen osallistuvalla on oikeus kieltäytyä osallistumasta uskonnonharjoitukseen (koskee myös ruokarukousta). Tosin käytännössä se ainakin täällä on niin päin, että kun vanhemmilta kysytään kirjallisesti, saako lapsi osallistua koulupäivän aikana mahdollisesti tapahtuvaan uskonnonharjoitukseen (päivänavaus, ruokarukous, kirkkokäynnit), niin siihen vastaavat myöntävästä myös kirkkoon kuulumattomat, elämänkatsomustiedon tai muun oman uskonnon opiskelijat.
Uskonnonopetuksen on tarkoitus siis olla nimen omaan
oman uskonnon opetusta, sehän sitten on opettajasta kiinni, suuntaako sen yleisesti kristinuskoon vaiko luterilaiseen uskoon. (Suoraan sanottuna ainakin eka-tokan oppikirjat uskonnosta ovat niin surkeita, että niillä saa heittää vesilintua. Paremmin pärjää ilman.) 1-5-luokilla opetus suuntautuu raamatunkertomuksiin ja eettiseen kasvatukseen sekä oman kirkon tapoihin tutustumiseen. Ylemmillä luokilla perehdytään myös muihin uskontoihin. (Isommilla on muuten paremmat kirjatkin.) Alaluokillakin on opetussuunnitelman perusteiden mukaan tarkoitus tutustua omaan uskonnolliseen ympäristöön ja siinä vaikuttaviin ilmiöihin ja tapoihin, eli jos luokassa on vaikka ortodoksi- ja muslimioppilas, niin voidaan tutustua heidän uskoonsa, ei tosin kovin syvällisesti.
Perusvirret, Isä meidän ja Herran siunaus kuuluvat opsiin myös. Yhteiskristillisyydestä en sano mitään, kun en taas tiedä, mitä se sana kenellekin tarkoittaa, mutta toki on niin, että opetetaan yleensä, että "me uskomme/kirkko opettaa, että ..., mutta kaikki eivät ajattele samalla tavoin". Tosin uskonto oppiaineena on sellainen, että se hahmottuu varsin paljon opettajan kautta, toisin kuin vaikkapa luonnontieto tai matematiikka.
Yritin tässä kuvata neutraalisti sen, mikä on tilanne, ottamatta kantaa siihen, miten sen pitäisi olla. Siitä voi sitten keskustella erikseen. Gradun tein osittain uskonnonkirjoihin ja -opetukseen liittyen, siis on tullut kahlattua niitä kirjoja aika paljon.